Formations
Vos équipes, vos dossiers, vos règles.
Dix modules, choisis selon les métiers présents dans la salle. Les exercices portent sur vos documents, pas sur des exemples génériques.
La formation est aussi l’étape 8 de notre méthode, et l’un des sept services.
Découverte de l’IA en entreprise
Ce que ces outils font, ce qu’ils ne font pas, et où se situent les limites juridiques et humaines.
ChatGPT, Claude, Gemini
Les différences réelles entre les trois, et comment choisir selon la tâche à traiter.
Prompt engineering
Écrire une consigne qui donne le même résultat demain, et vérifier une réponse plutôt que la croire.
Automatisation métier
Repérer une tâche automatisable, l’écrire sous forme d’étapes, et savoir quand s’arrêter.
IA pour dirigeants
Arbitrer un projet IA : périmètre, coût, risques, ce qui reste sous votre responsabilité.
IA pour le marketing
Recherche, briefs, déclinaisons, relecture. Ce qui gagne du temps sans abîmer la marque.
IA pour l’administratif
Documents, courriers, extraction d’informations, contrôles de cohérence.
IA pour la création de contenu
Texte, image, audio. Les droits, les mentions, et la relecture qui reste obligatoire.
IA et organisation de projet
Comptes rendus, suivis, relances, préparation de décisions.
Bases de connaissances
Constituer un corpus utile, le tenir à jour, et savoir pourquoi une réponse est fausse.
Sessions en présentiel ou à distance, sur vos propres dossiers. Le support et les consignes travaillées restent à vos équipes.
Résultat
À la fin de la formation, les participants savent…
- Distinguer une tâche que l’IA traite bien d’une tâche qu’elle traite mal.
- Écrire une consigne réutilisable, et la corriger quand le résultat dérive.
- Vérifier une réponse en remontant à la source.
- Repérer dans leur propre travail les tâches répétitives automatisables.
- Utiliser ces outils sans exposer de données confidentielles.
- Dire ce qui doit rester décidé par un humain.
- Expliquer à un collègue ce qu’ils ont mis en place.
Prochaine étape
Quels métiers doivent être formés ?
Dites-nous qui est dans la salle et sur quoi ces personnes travaillent. Nous composons les modules à partir de là.